活动时间

2016.09.18

主持人

龚燕红

申请学时

活动地点

会议室

主讲人

潘家康

活动

目的

1、 针对各班实际，来确定班本课题的研究方向，促进研究的有效开展

2、 通过交流，帮助教师把握班本课题的核心价值

活

动

记

录

一、 本学期研究内容

9月：商议本学期研究方向，制定班本课题

商讨科学品质发展目标

10月：审议生成主题

11月：科学活动“一课二研”专场观摩评析

12月：专题沙龙《科学区域活动材料投放策略》

1月：完成科学品质发展目标（初稿）

班本课题汇报

二、 班本课题研究方向

小一班：结合生活，培养小班幼儿科学探究兴趣的研究

小二班：利用科学区域活动，培养小班幼儿 科学兴趣的研究

小三班：利用自然角，初步培养小班幼儿科学观察兴趣和观察能力的研究

小四班：利用幼儿园种植园，培养小班幼儿观察和初步管理能力的研究

中一班：在科学区域活动中培养中班幼儿观察记录能力的研究

中二班： 在科学区域中，培养中班幼儿初步探究能力的研究

中三班：在自然角种植养殖活动中培养中班幼儿观察和管理能力的研究

中四班： 利用课间开展中班幼儿自主科学小游戏的研究

大一班： 主题背景下开展大班科学区域的研究

大二班：探索大班幼儿科学探索活动中记录能力的研究

大三班：在自然角种植养殖活动中发展大班幼儿观察记录和管理能力的研究

大四班：在科学区域活动中培养大班幼儿自主探究意识和能力的研究

活

动

评

价

反

思

通过本次活动，一方面确定了本学期的课题研究方向，另一方面，也为各个班在小专题研究想进行了把关，帮助教师进行梳理，有针对性地开展研究。

过程

确认

职能部门负责人签字：