《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿园环境是幼儿获得发展的重要教育资源，是幼儿园隐形的教育课程。因此在1月6日中午一点，我园开展了班级主题环境介绍、点评活动。活动中老师们通过仔细聆听各班级老师的介绍，认真观看各班主题环境的展示，相互学习讨论，共同进步。本次活动让教师们对于如何更加艺术的呈现作品、如何更好的体现幼儿的主体性地位等都有了更深一层次的理解，从而让园所环境创设更上了一个新的台阶。