为深入开展课题《利用专用活动室，实施幼儿发展适宜性教育的研究》，帮助教师深入了解各个专用活动室，提高教师指导能力，2012年10月24日苏州市新康小学附属幼儿园开展了以交流专用活动室材料、玩法为主的课题研究活动。

在活动初中，老师们现场观摩了每个专用活动室的区域设置、材料投放，并且认真、仔细地向负责老师了解每一样材料的使用方法，活动的开展流程等。例如，科学探索屋中一些专用的器械，在沈洁老师的讲解下，大家都学会了如何使用；乐高智能天地中，在金老师和陈老师的介绍下，大家也对乐高积木及上课流程有了更深的认识。最后，老师很还围坐在一起，交流了自己的想法，专家也提出了意见，   帮助老师更好地进行区域的调整和设计更完善的观察记录表。

整个活动中，所有老师都很认真地倾听、询问，去了解自己本不熟悉的活动室，经过这样一次活动，老师们不仅学习到了各种器材的玩法，更在交流中积极思考如何更好地指导幼儿，并在此过程中提升自身的科研能力。