6月19日，潘家康老师来到苏州市新康小学附属幼儿园，参与了幼儿园《专用活动室区域设置的调整与思考》的研讨活动。

在活动的开始，各个负责老师分别对自己的活动室区域调整作出了分析和总结。详尽的阐述、清晰的图片都让每一位教师对各个专用活动室的区域调整有了最直观的认识。

在研讨中，潘老师针对各个活动室调整中存在的困惑进行了一一解答，并对活动室区域调整后的情况提出了总体性的建议：1、经过调整，空间被合理化利用，小朋友的操作也更便利，幼儿在游戏中的自主性也得到了体现；2、调整之后，老师仍要继续观察、反思、总结，检验教育目的是否达成、幼儿需求是否得到满足；3、教师在此过程中还要关注孩子的发展、关注内部的管理。在精心的运营筹划、总结反思中深入课题的研究，提高教师的科研水平。

潘老师的点评让老师们对活动室区域的设置和布局有了更科学的认识，每位老师都觉得受益匪浅。此次研讨活动促进了专用活动室区域设置的合理化、科学化，为幼儿园课题研究的深入开展打下扎实基础，更为教师、幼儿的共同发展创造了有利平台。