5月22日，苏州市新康小学附属幼儿园邀请了教育科学院潘家康老师来园，为全体教师开展了一次名为《幼儿启蒙数学教育的几点指导策略》的讲座。

进入正题前，潘老师首先对数学及幼儿启蒙数学教育进行了简单的阐释，让老师能够对数学以及幼儿启蒙数学教育有初步的了解，感受其重要性，知道其特殊性。接着，潘老师结合了很多例子，为老师一一讲解了关于幼儿启蒙数学教育的六点指导策略。讲座使老师明白数学启蒙教育目标与内容的制定要遵循《幼儿教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》理念，尊重幼儿直观、形象的认知特点；教育过程要生活化、游戏化；最重要的是，启蒙数学教育要能激发幼儿对数学的兴趣，让幼儿在操作中获得成功的体验，产生自信。而作为教师，我们要用严谨的语言来引导幼儿建构数学经验，促进其逻辑思维更好地发展。

本次讲座，潘老师举了很多生动的例子，帮助教师梳理了教学经验，丰富了教育理论，让教师真切地走近了幼儿数学启蒙教育，打开了幼儿智慧之门，为幼儿终生发展奠定基础。