为全面贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》，提升教师语言活动的组织与指导能力，展现教师的教学智慧，近日，新康小学附属幼儿园以年级组为单位开展了语言领域的研讨活动。

本次活动主要探讨如何培养幼儿倾听能力及语言表达能力，年级组分组进行探讨。老师们根据本班幼儿的实际情况，积极交流。在讨论过程中许多老师提出了自己教育中遇到的问题，例如：有教师提出“教师讲课时，幼儿喜欢插嘴，同伴讲述时开小差、不专心”，还有教师提出“有的孩子能力很强，但是从不举手”等，许多老师也提供了自己的解决办法，分享有益经验，教师们获益颇深。大家对如何进一步确立以幼儿为主体的思想，调动幼儿的学习积极性和如何在教学中科学、充分地发挥教师的主导作用有了进一步的认识。

本次的教研活动，不仅为教师们提供了学习、研讨和交流的平台，使自己的教学能力得到锻炼，也强化了幼儿园良好的教研风气，促进了全园教师教研水平的提升。