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提高专业素养,做研究型教师
发布时间:2014年11月25日 08:38作者:浏览次数:
近日,新康小学附属幼儿园的老师们观摩了由教育科学研究院的潘家康老师为大家带来的讲座——《幼儿教育活动的观察记录》。
老师在讲座中先为大家介绍了观察法的概念及作用,让老师们对观察法有初步的了解。接着,潘老师又重点为大家介绍了几种观察法,如实况详录法、时间取样阀、时间取样阀、日记描述法等,在介绍这些方法的过程中,潘老师运用一些案例,帮助大家理解各种观察法在不同情况中的运用。

在讲座过程中,老师们不但了解了什么是观察法,更了解怎样运用观察法,大家都觉得这些方法对我们的教育教学工作有着很大的帮助。此次活动不但提升了老师们的专业素养,也加速了幼儿园师资队伍由学习型向研究型的转变。


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