班级是幼儿生活、游戏和学习的主要场所，班级工作的成效不仅影响着幼儿园的保教工作质量，也直接关系到幼儿的素质教育和全面发展。因此，抓好班级管理工作、有效提高教师管理班级能力是幼儿园一项常规性的重要工作。近日，新康小学附属幼儿园小、中、大班年级组根据自己年级的情况进行了班级管理的研讨活动。
活动中，教师们分别发言，共同分享班级管理成果。经验丰富的老教师讲述了自己在班级管理工作中的一些好方法，提出班级管理中幼儿常规训练的重要性，并指导青年教师在班级的教育管理中要学会观察，学会面对，学会协调，学会沟通，学会指导，学会承担。在研讨的同时，教师们还提出了自己在班级管理工作中存在的问题以及困惑，大家也积极献言献策。教师们一致认为班级常规工作是重中之重，需要所有教师的高度重视。整个活动教师们用心听、认真记、还进行了互动交流，学习氛围浓厚，探讨热烈。
通过开展研讨活动，使教师受益匪浅，业务水平和管理水平得到了整体提高，为今后的班级管理工作打下了基础。
