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聚焦学习性区域 开展有效性教研——记新康小学附属幼儿园教师发展共同体自主教研活动
发布时间:2015年06月09日 15:34作者:浏览次数:
6月5日下午,新康小学附属幼儿园开展了以“中班主题《顽皮一夏》集体教学活动与学习性区域活动的审议”为主题的园本教研活动,来自新康附幼共同体的十几所幼儿园的业务园长及教师观摩了此次活动,活动由新康小学附属幼儿园园长助理龚燕红老师主持。
首先,活动由一场精彩的辩论赛拉开序幕。在场的老师们以 “学习性区域活动优于集体教学活动”为辩题,引发理念碰撞,各抒己见,分别阐述了两者之间的优越性。其次,老师们以年级组为单位,以中班主题《顽皮一夏》为例,围绕主题“内容是否都符合该年龄段幼儿的关键性经验”?“哪些内容适合以集体教学的形式开展?哪些内容又适合以学习性区域活动的形式呈现?为什么”?“如何解决部分区域在主题开展中难以结合的问题?”三方面进行审议,老师们积极参与,设疑、建议,不断的碰撞出智慧火花,体现着团队研修的成效。

本次活动通过辩论、研讨、分享交流,老师们对学习性区域活动和集体教学活动的各自特征有了更为深入、全面、具体的认识,相信在接下来的教育教学中老师们一定能积极探索,大胆实践,从创设环境、提供材料入手,通过有效组织和观察指导,真正做到因材施教,发展好每一个孩子。




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