9月16日上午，新康小学附属幼儿园的老师们在基于本班实际情况的基础上，结合幼儿园专用活动室，为自己的班级制定了未来一年的班本课题研究计划，并将自己的计划与教育学院的潘家康老师进行了深入的交流与探讨。
活动中，各班老师纷纷阐释了自己的命题以及研究方向，例如有的小班老师结合感统训练室开展研究，旨在发展小班幼儿的身体协调性；有的老师结合创意美工天地开展小班“玩色”、中班“创游纸盘装饰”等研究，旨在发展幼儿的审美情趣与创造能力，还有的老师结合乐高智能天地，开展小班幼儿启蒙数学活动的研究和大班创造性建构的研究……凡此种种，潘老师都一一给予了宝贵的建议与意见，如研究命题的可操作性、研究方向的内在联系等，老师们在和专家的交流中不仅学会了研究的方法，更学会了把我研究的核心价值。
通过此次活动，每个班的老师都根据本班幼儿的实际情况，修改了研究计划，促进了班本课题研究的有效开展，真正做到了班班有课题，人人其参与。
