4月12日，苏州市教育科学研究院的潘家康老师来到了新康小学附属幼儿园，为全园教师开展了名为《什么是学习故事，怎样写学习故事》的讲座。

讲座之前，潘老师结合目前热门话题“学习故事”和老师们进行了“热身讨论”，老师们纷纷阐述了自己对“学习故事”的理解。讲座开始后，潘老师先给大家讲解了“什么是学习故事”，包括“学习故事”的提出、目的和意义。其次，潘老师利用两个案例——《离园前折叠报纸》和《我要扮演“小偷”》给予了教师对“学习故事”的最直观印象。最后，潘老师重点向大家介绍了“学习故事”的写法，包括其主要内容以及撰写时的注意事项，尤其对“学习故事”与“教育故事”进行了细致的辨析。

通过这一次讲座，我园教师更直观地了解了什么是“学习故事”，也掌握了撰写“学习故事”的方法，更逐步树立了“以幼儿为中心”的理念，在今后的教育实践中努力站在支持、帮助幼儿的角度，为幼儿提供适宜的支持性策略。