为了更好地促进园所发展、提升教师的科研能力，日前，新康小学附属幼儿园邀请了苏州市教科院的潘家康老师来我园对老师的班本课题进行了指导工作。

活动中，潘老师首先了解每班教师确定班本课题研究内容与方向的初衷，接着在我园新一轮课题申报内容《在“四自”科学特色活动中培养幼儿科学探究品质的行动研究》的基础上，结合班级特色进行有效整合，全面梳理与指导。针对教师的疑惑和困难，潘老师给予了清晰准确的定位和解答，并逐一对每班的课题研究提出了宝贵的意见与建议，同时鼓励教师要克服畏难情绪，用心去做，努力提升幼儿园文化软实力。

本次指导采取了一对一的有效模式，目标明确，指导细致，不仅理清了教师们对于课题规划的设想与思路，也为新康小学附属幼儿园发展规划进行了把脉与指引，为今后园所发展明确了方向、奠定了基础。