10月19日，新康实验小学校附属幼儿园内开展了“科学生成主题审议”活动。小、中、大班的教师根据各年龄段幼儿的特点分别生成主题活动——小班“蔬果的秘密”、中班“豆豆家族”以及大班“奇妙的风”。

活动中各年级的教师代表围绕自己年级生成的主题，从主题说明、主题目标、课程活动安排、学习性区域游戏、创造性角色游戏、班级特色、日常生活及家园互动等多个方面进行了详细的阐述。随后，其他年级的教师针对他们的介绍纷纷踊跃发言，年轻老师和老教师们在研讨的过程中碰撞出了不少智慧的火花。

最后，潘家康老师对本次活动进行了点评，潘老师指出：生成主题需要有不可替代性，要注重幼儿的体验和自主性，让孩子真正通过直接感知、实际操作和亲身体验获得学习与发展。

本次研讨活动集课程理念、教育思想、教学实践为一体，为教师提供了思维碰撞的平台，促进了教师之间的交流、互动与提升，使我们的团队更加活跃、融洽，也为今后幼儿园主题活动的科学有效开展起到了重要的推动作用。